Если вы вдруг обо мне переживаете, то у меня всё ок, чего и вам желаю.
Я в селе у бабушки. В селе хорошо: из огорода видно горы с белыми пиками.
Итак, здесь:
- в округе практически одни киргизы;
- лето здесь жаркое; дождя давно не было и в ближайшем будущем он не предвидится;
- красить крышу без рубашки или футболки - опасное занятие; солнце тут на 800 метров ближе к моей спине, поэтому и сгорела она намного быстрее;
- собаки ко мне уже привыкли и не лают, когда я прихожу домой;
- скучаю за своими друзьями. Грустно понимать, что они отдыхают там, а я - тут;
- у меня однажды посчастливилось побывать в гостях у одной чудесной семьи. Вчера я узнал и опробовал гостеприимность другой. Дядя Ибо, ты - крут.
- мой бедный Алён плавится под крымским солнцем; мой мам и дед - под солнцем днепропетровщины; а я и пап - уже расплавились=)
Я желаю вам безграничности!
воскресенье, 8 августа 2010 г.
четверг, 29 июля 2010 г.
Пирожок ли?
Уезжаю я сегодня
Много сумок мрачный дождь
Долго там я не пробуду
Но вернусь ты только жди
Много сумок мрачный дождь
Долго там я не пробуду
Но вернусь ты только жди
пятница, 23 июля 2010 г.
Компот
Сегодня последний день практики, поэтому:
- мне больше не нужно будет отсылать джависту Юре выполненные задания и ждать от него ответа зачтено/переделать полностью.
- я больше не буду сидеть в прохладном офисе, когда на улице +35;
- я больше не буду обедать йогуртом и выпечкой из кулиничей;
- я больше не буду два раза в день ездить на Одесскую по дикой жаре.
Зато я поеду домой, соберу свои вещи и умотаю к предгорьям Тянь-Шаня. Может быть искупаюсь в озере, может быть съезжу в горы. И в любом случае, когда буду ехать по пустыне, местные верблюды на фоне сухой равнины буду убаюкивать всё то, что нервничает во мне дома.
- мне больше не нужно будет отсылать джависту Юре выполненные задания и ждать от него ответа зачтено/переделать полностью.
- я больше не буду сидеть в прохладном офисе, когда на улице +35;
- я больше не буду обедать йогуртом и выпечкой из кулиничей;
- я больше не буду два раза в день ездить на Одесскую по дикой жаре.
Зато я поеду домой, соберу свои вещи и умотаю к предгорьям Тянь-Шаня. Может быть искупаюсь в озере, может быть съезжу в горы. И в любом случае, когда буду ехать по пустыне, местные верблюды на фоне сухой равнины буду убаюкивать всё то, что нервничает во мне дома.
пятница, 16 июля 2010 г.
О, чудесное слово Пятница
Наконец-то завтра выходные.
Пусть в поезде, пусть жарко, пусть долго.
Но не нужно сидеть за ЭТИМ ЧЕРТОВЫМ КОМПОМ И ПЯЛИТЬСЯ В МОНИТОР 8 ЧАСОВ В ДЕНЬ (хоть и с перерывами на чай и обед).
В общем, сложновато даётся восьмичасовой рабочий день. А вообще - всё не так уж и плохо.
Пусть в поезде, пусть жарко, пусть долго.
Но не нужно сидеть за ЭТИМ ЧЕРТОВЫМ КОМПОМ И ПЯЛИТЬСЯ В МОНИТОР 8 ЧАСОВ В ДЕНЬ (хоть и с перерывами на чай и обед).
В общем, сложновато даётся восьмичасовой рабочий день. А вообще - всё не так уж и плохо.
среда, 30 июня 2010 г.
Праздник
К сегодняшнему дню я и большинство моих знакомых Ее сдали. Совершенно понятно кто такая Она и почему это достойно отдельного поста.
Я всех вас поздравляю и желаю приятного лета, яркого солнца и красивого отдыха. Лечите нервишки и готовьтесь к новым свершениям =)
Я всех вас поздравляю и желаю приятного лета, яркого солнца и красивого отдыха. Лечите нервишки и готовьтесь к новым свершениям =)
суббота, 26 июня 2010 г.
Коллективное сознание, говорите?
На прошлой сессии одна дама целую неделю обещала нам поставить зачет, но всё у неё времени не было. В конце недели она поломала руку.
На этой сессии один мужик как-то очень неохотно принимает у нас долги. Вчера мне сказали, что он поломал руку.
Кто следующий?
На этой сессии один мужик как-то очень неохотно принимает у нас долги. Вчера мне сказали, что он поломал руку.
Кто следующий?
Эксперимент
Продолжая тему общаги.
Цель работы: выделение наиболее приоритетных для современных студентов бытовых благ.
Описание установки: общежитие №8, ХНУРЭ; 800 человек подопытных; стенд с кнопочками типа: "вкл. лифт/выкл лифт", "вкл холодная вода/выкл холодная вода" и др.; индикаторы отношения студентов к коменданту и миру в целом.
Ход работы:
Этап 1 - подготовительный) Все переключатели в положение "вкл" - усыпляем бдительность студентов.
Этап 2 - простой перебор) Для проверки студентов, живущих в вашем общежитии, можно лишать их одного из необходимых благ - переключатель подачи холодной воды перевести в положение "выкл". Через месяц - включаем холодную воду и отключаем горячую. Еще через месяц - включаем горячую и закрываем душ на ремонт. Строим графики повышения неудовлетворенности студентов жизнью во времени в зависимости от отключенного блага.
Этап 3 - опасный) отключаем одновременно два блага. Строим графики повышения неудовлетворенности студентов жизнью во времени в зависимости от отключенных благ.
Внимание: выполнение лабораторное работы должно быть прервано в сессию, т.к. уровень недовольства студентов жизнью и так зашкаливает (декабрь-январь, конец мая - начало июля).
Задание:
Используя флуктуационный анализ попробовать предсказать поведение индекса неудовлетворенности студентов жизнью при отключении трех и более благ.
Лабораторная работа №1 по курсу "Курс молодого коменданта"
Цель работы: выделение наиболее приоритетных для современных студентов бытовых благ.
Описание установки: общежитие №8, ХНУРЭ; 800 человек подопытных; стенд с кнопочками типа: "вкл. лифт/выкл лифт", "вкл холодная вода/выкл холодная вода" и др.; индикаторы отношения студентов к коменданту и миру в целом.
Ход работы:
Этап 1 - подготовительный) Все переключатели в положение "вкл" - усыпляем бдительность студентов.
Этап 2 - простой перебор) Для проверки студентов, живущих в вашем общежитии, можно лишать их одного из необходимых благ - переключатель подачи холодной воды перевести в положение "выкл". Через месяц - включаем холодную воду и отключаем горячую. Еще через месяц - включаем горячую и закрываем душ на ремонт. Строим графики повышения неудовлетворенности студентов жизнью во времени в зависимости от отключенного блага.
Этап 3 - опасный) отключаем одновременно два блага. Строим графики повышения неудовлетворенности студентов жизнью во времени в зависимости от отключенных благ.
Внимание: выполнение лабораторное работы должно быть прервано в сессию, т.к. уровень недовольства студентов жизнью и так зашкаливает (декабрь-январь, конец мая - начало июля).
Задание:
Используя флуктуационный анализ попробовать предсказать поведение индекса неудовлетворенности студентов жизнью при отключении трех и более благ.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)

